英语课改中英语教学与素质培养的思考

   21世纪初,新一轮基础教育课程改革启动。这次课程改革是建国以来规模最大、改革力度最大、国家投入资金最多的一次课程改革,涉及培养目标的变化、课程资源的开发、评价体系的建立等方面。2001年,随着《英语课程标准》的正式出版与发行...
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浅谈英语教学中口语能力培养

  一、《英语课程标准》对口语教学的要求.   我国高中阶段的教育虽不是义务教育,却也属于基础教育的范畴。在高中阶段的英语教学中“说”的能力的培养必须有切实的目标。2002年8月份出台的我国...
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淺析唐宋诗词中的“悲情”情结

我近来从事初中语文教学,在教学是接触到一定的唐宋诗词,在引导学生探究主题的时候,发现很多主题都是“悲情”的。在这些诗词中或悲壮,或忧伤,或落寞的情绪常笼罩在文章中,触动读者的心灵,给人留下了深刻的印象。  有人说“最甜美...
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浅谈学生作文与兴趣

“文章,经国之大业,不朽之盛事。”论及写文章的重大意义,我认为曹丕之后是无人能望其项背的。曹丕是站在治国立业的高度来论述写文章的重大意义的。我们今天应怎样认识“作文”这一永恒不变而又十分严肃的话题呢?   &n...
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论中学地理创造教育及其教育策略

在贯彻落实党的中学教育方针,深入推进中学地理教育改革的过程中推行地理素质教育成为广大中学生地理教育工作者的共识;随着知识经济时代的到来,国际竞争日益激烈,社会日益需要创造性人才以及新兴科学创造学传入我国,中学地理创造教育已受到越来越多中学地...
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