岳阳市许市中学学习杜郎口成功经验取得实效的系列报道一
一所普通的农村初中,大力推行课堂教学改革,在短短的几年里,教育教学质量取得了质的飞跃,一举摘掉薄弱学校的帽子,一时声名鹊起,前来参观和调研的人络绎不绝。岳阳市君山区许市中学书写的教改经验,对新时期如何...
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教育弱区变身全省示范区 岳阳君山的4年课改路
本网讯 岳阳市君山区,位于湖南省西北部,东临滚滚长江,南濒淼淼洞庭,虽然曾被温家宝赞叹为“洞庭明珠”,但却集行政新区、教育弱区和财政穷区为一体。曾几何时,这里办学条件较差,教育质量较低,优质教育资源严...
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寻找完整教育的芯片——湖南省道县第三中学课改记
2010年9月,已升入省级示范性高中的唐明,对曾经就读的湖南省道县第三中学充满感激。两年前,因为过度迷恋网络游戏,唐明曾两度辍学。在与网吧的较量中,他与老师之间发生了太多让他刻骨铭心的记忆。他曾数次被老师从网吧里拉出,然后又偷偷回到网吧;他...
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课改之问——2011课堂教学改革年度观察
哲人尼采说,太阳每天都是新的。课堂也是,作为课改的前沿阵地,课堂承载着教育人的希望与梦想。一年的光阴,课堂教学改革有哪些热点值得关注,有哪些收获值得盘点,有哪些经验需要总结,有哪些困惑还需要追问……...
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儿童教育家李吉林:“一切为了儿童的发展”
“一切为了儿童的发展”——记儿童教育家、“情境教育”创始人李吉林 “情境教育”对于关心中国教育改革的人来说,并不陌生。作为“情境教育”的创始人,著名儿童教育家李吉林在理论研究和亲身施教的道路上走过了五十余载。每当人们问起已年过七旬的李吉林...
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为了儿童的成长永不疲倦——李吉林半个多世纪的教育坚守
新华网南京9月14日电 题:为了儿童的成长永不疲倦——李吉林半个多世纪的教育坚守 新华社记者凌军辉、孔祥鑫 9月10日,新中国的第27个教师节。在江苏南通师范学校第二附属小学镜心楼三楼的办公室里,73岁的李吉林老师像往常一样,...
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全国教书育人楷模李吉林:教师要唤醒学生
教师要唤醒学生——对话“全国教书育人楷模”、著名语文教育专家李吉林 特约记者 纪 程 □ 本报记者 康 丽 “情境教育”创始人、“全国教书育人楷模”、著名特级教师,尽管李吉林的头衔有很多,但她最愿意的还是做一名小学教师。在江苏省南通师范...
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黑龙江省佳木斯第二中学: 构建特色课程体系
高中课程改革的关键环节是课程实施。课程实施能保证课程目标的实现,进而实现“以学生的发展为本,让每个学生获得成功”的育人理念。黑龙江省佳木斯第二中学根据生源实际进行课程改革,经过几年的实践,取得了初步的成效。 优化课程结构,构建促进学生发...
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